11 avril 2008
Courage, fuyons!
Catégorie: Sorties pédagogiques
Hier j'étais de sortie avec mes affreux. Ouais je sais.
Quand on a l'idée, au début, on trouve ça génial. On veut aller là ou là, c'est trop bien, top là, on est parti. On se renseigne, on réserve sa place, on réserve le bus, on est super content. On prépare bien son truc, on est ravi d'annoncer ça aux gamins, eux encore plus ravis que nous. on expose la chose, on explique. C'est cool.
Et puis le jour J, on se dit que bordel de dieu mais pourquoi j'ai voulu faire cette sortie mais je suis conne ou quoi???!!! Parce qu'on flippe à l'idée d'en perdre un en route - gros flippage de maîtresse ça - à l'idée d'en abîmer un qui ne reviendrait pas dans son état d'origine - gros flippage de maîtresse aussi - à l'idée qu'ils nous collent la honte en chantant "parle à ma main" en plein milieu du musée alors que le guide vire au carmin - gros gros gros méga flippage de maîtresse - ou qu'ils trouvent ça chiant et s'agitent dans tous les sens et qu'on soit obligé de faire la police non-stop du début à la fin histoire d'éviter la situation de "parle à ma main" évoquée juste avant. Et bien sûr l'épreuve du trajet en bus, où il s'agit là aussi de les faire tenir tranquille histoire de pas avoir à avaler une boite de doliprane entière en arrivant tout en s'excusant, la mine honteuse et défaite, auprès du chauffeur qui devra en avaler une aussi. Autrement dit, une maîtresse qui fait une sortie avec ses élèves, c'est une maîtresse tendue comme un arc. Et qui se dit que bordel de dieu mais pourquoi j'ai voulu faire cette sortie mais je suis conne ou quoi???!!!
Dumoins c'est mon cas, et donc hier midi avant de partir pour notre périple, je n'ai pu avaler en tout et pour tout que quatre malheureux radis. J'avais beau me dire que lors des sorties précédantes - et ouais parce que je l'ai déjà fait mais ça m'a pas servi de leçon faut croire - ils avaient été adorables, et que tout c'était bien passé, n'empêche j'étais pas jouasse.
Comme j'ai eu tord! Car oui je n'ai qu'une chose à dire: mes élèves ont été extras, absolument extras! Sages d'abord, et dans le bus, et dans l'expo, et pendant l'atelier. Et puis studieux aussi, super impliqués, ils ont joué le jeu, réfléchi, répondu aux question, réalisé de supers constructions. Ils ont écouté nos guides, levé le doigt pour parler, chuchotté dans les salles, se sont réparti le travail... Ils ont découvert, appris, et moi ça m'a donné des idées de prolongement en classe. Nos guides nous ont d'ailleurs complimenté, en nous disant que ça avait été très agréable de travailler avec nous, et m'ont glissé en apparté qu'elles avaient beaucoup de mal avec les pluparts des groupes scolaires qu'elles trouvaient limite supportables. Moi j'étais super fière des miens. Ce que je n'ai pas manqué de leur dire aujourd'hui d'ailleurs.
Bon ok je les avais bien brieffé avant, je reconnais, mais quand même, ils m'ont vraiment bluffé! Parce que c'était naturel, c'était dans une très bonne ambiance, je les ai vu en profiter à fond. Et ils étaient eux aussi très fiers d'entendre les compliments de nos guides. Tellement que malicieusement un de mes terrible a lancé bien fort "ouais on n'a pas collé la honte à la maîtresse" - ça c'était mon brieffing de la veille où je les avais bien prévenu de pas me coller la honte sous peine de représailles sévères - et ils ont tous éclaté de rire. Nos guides aussi.
J'ai passé une super après-midi. Eux encore plus je crois. Et forcément c'est la meilleure réponse qu'on peut faire quand on se demande mais bordel de dieu mais pourquoi j'ai voulu faire cette sortie mais je suis conne ou quoi???!!!...
Commentaires
Comme quoi tu vois, des fois, ils nous surprennent. Et le coup de l'envie de faire des sorties, je te conseille de continuer, parce que si tu t'arrêtes à ta première impression, tu ne ferais plus rien. Chapeau pour avoir vaincu ton apprehension...t'as mangé, le soir, quand même? autre chose que des radis? hypoglycémie...
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