05 octobre 2009

C'est du sport

Catégorie: Mots d'Enfants

Exercice sur le féminim des noms. Il faut donner le féminim de chacun des noms masculins que j'ai écrit au tableau. Et quand je corrige les cahiers, je tombe nez à nez avec une "patinatrice".

Une fois leurs cahiers rendus à mes élèves le lendemain matin, l'adorable tête blonde qui m'a pondu ça lève le doigt en fronçant les sourcils. Quand je m'approche pour lui demander ce qui va pas, elle marmone embêtée en pointant du doigt la "patinatrice" sur son cahier:

"-Ben là maîtresse, c'est juste non?

Alors que j'ai barré en rouge hein.

- Non c'est faux. Quand même O., à l'oreille, ça te gène pas de dire une patinatrice?

- Ben non maîtresse.

- Vraiment?

Et là O. assez perplexe me pointe du doigt le mot juste au dessus de patinatrice dans son exercice.

- Ben dessinatrice c'était juste.

Logique quand tu nous tiens.

*Je précise que le masculin de patinatrice pour ceux qui n'aurait pas compris c'est patineur...

28 avril 2009

Sur le grill

Catégorie: Mots d'Enfants

Longtemps que je n'avais pas eu un fou rire comme celui d'aujourd'hui avec un mot de mes élèves...

Contexte: exercice de grammaire sur le COD. Comme à mon habitude j'ai commencé par mettre des phrases au vocabulaire simple puisque le propos de l'exercice est de reconnaître les compléments d'objets directs et pas de se prendre la tête à comprendre la phrase. Mais je corce les dernières phrases qui ne seront atteintes que par les meilleurs élèves avec quelques tournures de phrases et quelques mots étranges, histoire d'enrichir un peu leur lexique. Souvent, les élèves cherchent les mots dans le dictionnaire et se dépatouillent avec les expressions bizarres. Mais ce matin, dans la bonne ambiance du moment, ils se sont laissés aller à quelques commentaires en vrac, sur le vif, à propos de la dernière phrase, qui était:

"Les photographes mitraillent la brochette d'acteurs."

C., très bonne élève, plisse le nez et me lance discrètement:

- Maîtresse, ça veut dire quoi "mitraillent" la brochette?

Je lève le nez de mes corrections et je réponds, en essayant d'être discrète, mais mes élèves ne peuvent pas s'empêcher de guêter mes pitreries et donc au son de ma voix ils ont tous aussi levé le nez de leurs cahiers.

- Attention, c'est pas une vraie brochette, dis-je très sérieuse, c'est une brochette d'acteurs, ça t'évoques quoi comme image une brochette d'acteurs?

C. hoche la tête tandis que l'image - la bonne image - se forme dans son cerveau... et dans les 27 autres cerveaux de la classe - image cette fois un peu altérée- faisant naître des rires ça et là. C'est C., pître en chef qui lance alors l'offensive:

- Ouais hein, les acteurs, ça se mangent pas!

*Rire général*

- Mais non, râle N. toujours très sérieuse, c'est parce que y'en a beaucoup!

- Ils sont alignés comme ça - la petite H. est debout pour que tous ces camarades voient bien le geste appuyé sensé mimer la brochette - ils sont comme ça à côté!

- Ouais mais pourquoi on les mitraille maîtresse??! aboie T. assis un pied sous les fesses.

Et la réponse de K., petit garçon à l'intelligence malicieuce dégainant ses répliques avec l'aplomb tranquille de ceux qui savent qu'ils ont de l'esprit, m'a obligée à me planquer derrière mon livre d'histoire pendant deux minutes pour me calmer:

- Ben pour les tuer, sinon comment tu la fais cuire ta brochette?

03 octobre 2008

Tout est dans le détail

Catégorie: Mots d'Enfants

Comme je passe à côté de lui pour aller faire une photocopie alors que toute la classe est plongée en lecture silencieuse, un de mes élèves lève le doigt à la dérobade, se tortillant sur sa chaise. Je stoppe un instant et chuchotte:

- Oui T.? Qu'est-ce qui y'a?

- Je peux aller aux toilettes maîtresse?

Je ne réfléchis pas, je suis trop pressée et concentrée sur mes photocopies et en plus ce genre de question m'agace. Re-chuchotage pour ne déranger personne.

- Oui, vas faire pipi, dépêche toi.

Et je fonce vers la photocopieuse dans la couloir. Deux trois tapotage de touches, vlam vlam vlam, je reviens avec mes trois photocopies et passant à côté de T. je réalise qu'il est toujours à sa place, se tortillant pire que tout.

- Ben T., je t'ai dit que tu pouvais aller faire pipi!?

Sous entendu "qu'est-ce que tu fais encore là surtout que tu as l'air à la toture"... Et là le gamin me regarde, dans une crispation implorante, et chuchotte.

- Oui mais moi je veux faire caca...

J'ai bien sûr étendu la permission au caca, en essayant de ne pas exploser de rire.

01 octobre 2008

Votre attention s'il vous plait...

Catégorie: Mots d'Enfants

Vu que durant ma première année d'exercice je m'étais fait remonter les bretelles par le capitaine des pompiers en personne sur le fait qu'on ne faisait pas les exercices incendie de rigueur, je peux vous dire qu'aujourd'hui c'est au programme de chaque début d'année, comme il se doit.

Avec ma collègue on avait donc fixé un jour et une heure, et à l'heure dite hier je la vois donc passer devant mes fenêtres. Oui parce que comme c'est une petite école, nous n'avons pas de sonnerie, donc la seule alerte incendie possible c'est le sifflet - rigolez pas c'est de rigueur - sauf que comme nos classes sont très éloignées l'une de l'autre, le sifflet on l'entend pas. On avait donc convenu que pour moi l'alarme c'était quand je la voyais passer devant les fenêtres de ma classe avec ses élèves.

Je prends alors ma voix la plus sérieuse et j'annonce:

"Posez-vos stylos et écoutez bien. On va faire un exercice d'alerte incendie. C'est comme si y'avait le feu, on va évacuer la classe. Vous laissez vos affaires comme ça et vous mettez en rang sans courir et sans crier. Dépêcher vous. Dans le calme."

Super pro. Mes élèves se lèvent, morts de rire bien sûr, se mettent en rang, ou plutôt en troupeaux, assez sérieusement quand même, pas de cri, pas de chahut, pas trop mal. Sauf deux trois que je vois farfouiller dans leurs casiers. Alors je m'énerve un peu.

- Mais vous faites quoi là, aller dépêcher vous, en rang, on laisse ses affaires j'ai dit!

Un des élèves en cause, très relax, relève le nez de son casier, les mains pleines de bazar.

- Mais maitresse attends, je cherche mes pokémons...

...???...

Alors là je m'énerve encore plus, j'le crois pas.

- Quoi?! Quels pokémons???!!!

Et son camarade juste à côté, l'air stoïque, genre la maîtresse elle suit rien.

- Ben maîtresse, on prend nos cartes, c'est la récréation!

Les bras m'en sont tombés, j'ai fait des yeux ronds comme si on j'avais pris un coup de poëlle derrière la tête et deux secondes plus tard - le temps que je réalise l'énormité de la bêtise - ma gorge s'est grande ouverte.

- MAIS C'EST N'IMPORTE QUOI VOUS ECOUTEZ QUAND JE PARLE J'AI DIT ALERTE INCENDIE ALORS DEPECHEZ VOUS BON SANG C'EST PAS POSSIBLE JE VAIS ME FACHER C'EST UNE ALERTE INCENDIE PAS LA RECRE VOUS ECOUTEZ RIEN CA M'AGACE EN RAAAAAAAAAAANG!!!!

Autant vous dire qu'ils se sont mis en rang en quatrième vitesse sans trop comprendre ce qui ce passait et que tout ce petit monde est sorti de la classe en se dépêchant.

Moi j'ai failli pas les suivre tellement j'en revenais pas. Depuis j'ai un doute.

Vous croyez qu'ils m'écoutent vraiment quand je parle?

16 mai 2008

La richesse du coeur

Catégorie: Mots d'Enfants

Lors de la visite du musée, mes élèves et moi avons croisé et cotoyé nombres d'autres classes en visite comme nous. Et franchement je dois dire, les gamins des villes ont l'air imbuvable! Ils se toisaient avec dédain et se jaugeaient de la tête au pied, c'était absolument incroyable. Total lookés lolita pour les filles, racaille chic pour les mecs, ils surveillaient leurs maîtres et maîtresses du coin de l'oeil avec un mépris évident. Et pour finir ils se faisaient ostensiblement chier, les musées ça craint.

Les miens avaient l'air d'être au parc d'attraction, les yeux partout, le sourire sur le visage, montrant du doigt les vitrines, apostrophant le guide pour savoir "c'est quoi le truc avec le machin recourbé?" et me disant "maîtresse on doit chuchoter pour pas gêner les autres qui visitent". Ok les miens n'ont rien compris à l'explication sur les monastères, ne savaient pas qui était Aliénor d'Aquitaine ni avec quoi on écrivait sur les manuscrit, les miens ne savaient répéter le mot "scripte" correctement ni dire que ce qui est au bout de la jambre c'est le pied, mais franchement je m'en fous. Ils ont été respectueux, curieux, ouverts et enthousiastes. Exactement ce que j'essaie de leur apprendre tous les jours.

Et quand nous avons croisé un groupe de ces petits péteux qui nous a dévisagé en faisant la grimace et en nous lançant un "hinhin" tonitruant au visage comme si nous avions encore de la crotte sur nos sabots, aucun des miens n'a répondu, ni par grimace ni par "hinhin" rien... juste J. qui s'est retourné vers moi en disant: "Z'avez-vu maîtresse, eux ils parlent ch'ti!"...

On a tous bien rigolé en continuant à suivre notre guide. Et moi j'ai jubilé intérieurement. Parce que y'a plein de choses que les miens ne savent pas.

Mais les miens savent se défendre: ils ont de l'humour.   

21 avril 2008

Si les ricains n'étaient pas là...

Catégorie: Mots d'Enfants

Contrôle de sciences sur le système solaire et l'espace.

Question: "Comment s'appelle le premier homme qui a marché sur le lune?"

Réponse d'un de mes loustics de ce2: Louis Amstrong.

Sont trop forts ces ricains...

12 avril 2008

Découvrir le monde

Catégorie: Mots d'Enfants

Savez-vous ce que font des élèves d'environ 10 ans quand on leur distribue des pinceaux en attendant que la maîtresse finisse de préparer les pots de peinture? Non?

Et bien tentons une expérience. Prenons une bonne poignée de pinceaux mal lavés - oui parce que si les élèves se lavent avec du savon, les pinceaux eux n'y ont jamais droit! - de la fois précédante, et distribuons tout ça à nos chers élèves qui patientent. Laissons les quelques minutes dans la classe le temps d'aller chercher les flacons de peinture dans la réserve. Et revenons observer, ou plutôt admirer, le résultat:

Une bonne demi douzaine d'élèves le visage barbouillé de vert, de bleu, de rose... comme s'ils avaient piqué le fard à paupière de maman. Et les autres morts de rire. Parce que forcément, un pinceau mal lavé, c'est encore tout plein de pigment. Les peinturlurés ne comprennent pas pourquoi on rit, et ensuite ne comprennent pas forcément pourquoi ils sont dans cet état - le rapport cause à effet n'étant pas évident pour certain, alors que pour d'autre c'est un peu la honte aussi d'avoir eu ce geste malheureux.

Car oui la réponse à notre question de départ est: les élèves se caressent le visage avec leurs pinceaux, comme des petits de maternelle, sans même vraiment s'en rendre compte, tout accaparés qu'ils sont par la douce sensation sur leurs joues.

Franchement le résultats était hilarant, et la stupéfaction des intéressés rajoutait à mon fou-rire intérieur.

Ils me surprendront toujours...

05 avril 2008

Chaud/froid

Catégorie: Mots d'enfants

Contrôle de sciences sur les propriétés et les états de l'eau avec mes CE2.

Question: à quelle température l'eau se congèle-t-elle?

Réponse: à 18 degrès.

Question: quelle est la condition pour que l'eau se transforme en glace?

Réponse: Qu'il fasse chaud.

Bon et bien va falloir appeler le syndicat des frigoristes parce qu'on a un problème les gars: vos frigos font du froid et ça, c'est pas normal!

Vous comprenez maintenant pourquoi certains soirs je désespère?

C'est exclusivement féminin

Catégorie: Mots d'Enfants

Hier à la récréation de l'après midi, tranquillement installée au soleil, je profitais de la volubilité de mes grandes, mes CM. En ce moment elles aiment bien me coller à la récré, et me raconter plein de choses. Elles étaient donc toutes les quatres installées autour de moi, à regarder les garçons qui jouaient au loin, et à se moquer d'eux. Et voilà C. qui me dit:

- Maîtresse, vous savez les garçons ils sont pas futés! Moi j'ai trouvé un truc pour quand on joue à s'attraper et que je veux qu'ils me lâchent...

- Mmmmh? Quoi? demande-je tout en surveillant les gugus du bac à sable qui ont décidé de se faire la guerre à grand coup de pelle.

- Et ben d'un seul coup je crie et je me tiens l'oreille comme ça (mime de la gamine) et je dis "Ma boucle d'oreille! Attends! Ma boucle d'oreille!... et là ils me lâchent tout de suite!

Effectivement la gamine en question porte de grands anneaux dorés, le genre qui pourrait vous arracher l'oreille.

- Sauf que mes boucles d'oreilles maîtresse - ajoute-elle en riant - elles sont faîtes pour se détacher toutes seules si on tire dessus!

- Ouais maîtresse, continue sa copine, et même y'a J. il a cru qu'il lui avait arraché l'oreille, et il lui disait "ça va? ça va? ça va?"...

- On était trop morte de rire maîtresse! gazouillent-elle en coeur. Et ça marche à tous les coups!

Intérieurement moi aussi j'étais morte de rire. Comme quoi y'a pas d'âge pour les mener par le bout du nez... ou plutôt par le bout des oreilles.

15 juin 2007

L'honneur est sauf

Catégorie: Mot d'Enfants

Certains de mes élèves sont punis de récréation quand ils ont été affreux la semaine précédante. Et puni de récréation ça veut dire rester assis sur le banc sans parler, à regarder les autres jouer.

Aujourd'hui, une de mes gamines de CM2 se tortillait sur le banc derrière moi - moi tranquillement assise sur ma chaise pour surveiller tout ce petit monde en train de jouer et de courir et de hurler - et elle s'efforce de garder le silence malgré les autres qui jouent tout près d'elle. Et puis tout d'un coup n'y tenant plus elle me demande:

- Maîtresse?

- Ouiiiii? réponds-je sans même me retourner.

- Je peux dire juste un truc à C.?

C. était une des gamines justement en train de jouer à côté d'elle. Comme ma punie se tenait tranquille depuis le début de la récré, je lui donne la permission.

- Oui, mais juste un truc hein.

Alors dans mon dos j'entends la gamine asséner d'une voix détachée, haute et claire:

- C., on voit ta culotte.

Et dire que j'aurais pu passer à côté de ça...